Sikeres adathalász támadás érte szeptemberben a Köznevelési Regisztrációs és Tanulmányi Alaprendszer (KRÉTA) fejlesztőcégét, az eKRÉTA Informatikai Zrt.-t, írja a Telex. A portál értesülése szerint a támadó (elvileg) hozzáférhetett a diákok rendszerben tárolt adataihoz, ahogy a cég más adatbázisaihoz, forráskódjaihoz és a fejlesztők belső kommunikációjához is.
A támadás sikeréhez elég volt annyi, hogy egy projektvezető fertőzött linkre kattintson egy átverős elektronikus levélben. A támadók az ő adatait megszerezve férhettek hozzá a belső rendszerekhez.
A KRÉTA ma már átfogó közoktatási informatikai rendszerként működik, melynek a digitális napló csak egy modulja, de szinte minden fontos adminisztrációs folyamatot integrál.
A rendszer egy korábbi fejlesztője azt mondta a portálnak, hogy elképzelhető, hogy egy támadó lényegében minden értékes adatot megszerezzen a KRÉTA-ból, amelynek valamelyik modulja mind a diákok, mind a tanárok szinte minden fontos személyes adatát tartalmazza (TAJ-számok, más személyes adatok, a diákok egészségügyi és mentális állapotára vonatkozó adatok, pl. fogyatékosság, magatartászavar és így tovább.)
Az ügyben a lap kereste az eKRÉTA Zrt.-t, de a megkeresésekre nem érkezett válasz. A Nemzeti Infokommunikációs Szolgáltató Zrt. és az Oktatási Hivatal pedig illetékesség hiányára hivatkozva utasította el a megkeresést. Az ORFK válaszában azt írta, hogy augusztus 1. óta a KRÉTA rendszert érintően elkövetett bűncselekmények gyanúja miatt négy bűntetőeljárás indult, de a nyomozás még tart.
Az AI mint vállalati működési réteg: hogyan alakul át a digitális operáció?
A vállalati digitalizáció következő szakaszát egyre kevésbé az új alkalmazások vagy önálló technológiai projektek határozzák meg. A fókusz fokozatosan a működés egészének átalakulása felé mozdul: hogyan lehet a folyamatokat gyorsabban, hatékonyabban és nagyobb üzleti kontroll mellett működtetni egy olyan környezetben, ahol az adatmennyiség, a rendszerek komplexitása és a reakcióidővel kapcsolatos elvárások folyamatosan növekednek.
Projektek O-gyűrűje. Mit tanulhat egy projektvezető a Challenger tragédiájából?