Egyelőre nehéz lenne meggyőződéssel állítani, hogy a generatív MI felhasználási esetei legnagyobb részt értelmes és hasznos alkalmazások. Így az sem meglepő, hogy az új technológia segítségével beindult a nyomasztó és értelmetlen YouTube-os gyerekvideók tömeggyártása is – derül ki a Wired a hét elején közzétett riportjából. Ezek szerint a videókat gyakran készítik olyan stílusban, ami hasonlít az éppen népszerű sorozatokra, és csak nagyon ritkán jelölik meg azokat a mesterséges intelligencia által létrehozott tartalomként. Így első ránézésre a szülőknek sincs könnyű dolguk, ha ki akarják szúrni az ilyen filmeket a háttérben játszott videók között.

A cikk alapján a videókat sokszor címkézik oktató jellegű anyagoknak, de a minőségük a legnagyobb jóindulattal is változó, és az sem tűnik életszerűnek, hogy a szakmányban gyártott MI-videókat a gyerekek fejlesztésében jártas szakértők jóváhagyását követően tennék közzé. A cél ugyanis értelemszerűen a bevételszerzés, a Wired-nek nyilatkozó szakemberek pedig aggasztónak tartják a rossz minőségű tartalom és a hosszú képernyőidő kombinációját. Nyilvánvaló, hogy a szülők nincsenek felkészülve az MI-generált filmek áradatára, és disztópikusnak tartják, ha a gyerekeket még az általuk fogyasztott médiában is megfosztják az emberi érintkezéstől.

Leginkább a felelősséget szűrik

Márpedig a szóban forgó anyagok nagy része eddig is több milliós nézettséget és feliratkozást szerzett a YouTube-on, a videós keresések pedig egyre több olyan találatot adnak, amelyekben azt magyarázzák, hogyan kell felhasználni az MI-programok kombinációját – mondjuk a szöveget gyártó ChatGPT-t, az ElevenLabs hanggeneráló mesterséges intelligenciáját vagy az Adobe Express MI-eszközeit – a néhány percestől az akár egyórás videók készítéséhez. Gyakran már a filmek leírása sem több a kereséseket manipuláló kulcsszavak hosszú láncolatánál, a csatornák üzemeltetői pedig nem is feltétlenül teszik közzé emailes vagy más elérhetőségüket.

A Wired a YouTube nyilatkozatát is idézi, amelynek alapján az "MI-vel generált tartalom elleni küzdelem" egyik sarkalatos pontja lesz, hogy megköveteljék az alkotóktól a módosított vagy szintetikus tartalmak világos jelölését, a YouTube Kids moderációja pedig az automatikus szűrők, az emberi ellenőrzés és felhasználói visszajelzések rendszerére épülne. Az önbevallásos megközelítés azonban a nyilatkozók szerint gyenge dolog, ha a gyerekekcsatornák tényleg emberi felülvizsgálat nélkül engedhetnek ki MI-vel létrehozott anyagokat. Közben maguk a patformok nem elszámoltathatók, és a felelősséget valójában a médiafogyasztókra helyezik.