A diákok (és oktatóik) digitális felkészültségéről, képességeiről igyekszik minél pontosabb képet kapni a most már itthon is tekintélyes múltra visszatekintő, hazánkban ötödször megszervezett IT Fitneszteszt. Közép-Európa legnagyobb digitális kompetenciamérésének magyarországi részét az IVSZ koordinálja.

Az informatikai és elektronikai vállalatokat tömörítő érdekvédelmi szervezet ma kiadott közleménye szerint az október 31-ig elérhető online teszt kitöltése körülbelül 45 percet vesz igénybe, így a remények szerint könnyen beilleszthető akár egy informatikaóra keretébe is. A kitöltéshez elegendő egy átlagos laptop, nincs szükség speciális hardverrel vagy szoftverrel rendelkező eszközre.

A kitöltési kedvet ezúttal is különböző informatikához köthető ajándékokkal igyekeznek serkenteni a szervezők. A diákokat, tanárokat és iskolákat egyaránt értékes tárgynyereményekkel jutalmazzák. A fődíjak között többek között podcaströgzítéshez tervezett keverőpult és VR-szemüveg is szerepel.

A korábbi évekhez hasonlóan idén is két korcsoport számára hirdetik meg. Az egyik feladatsor általános iskolák 7-8. osztályos, illetve az onnan frissen elballagott diákok szintfelmérője, míg a másik feladatsort középiskolások és egyetemisták számára állították össze, de tanárok vagy a saját digitális készségeiket felmérni kívánó felnőttek is kitölthetik.

Idei újítás, hogy ha egy résztvevő bármely korcsoport tesztjét sikeresen teljesíti, megnyílik számára egy új, IT Master Test nevű szekció, amely a mindennapi digitális készségeknél összetettebb feladatokat tartalmaz. Ez a teszt az informatikai pályára vagy annak rokonterületeire készülők számára lehet alkalmas – olvasható az IVSZ közleményében.

Ez történt egy éve

A tavalyi felmérés rekordszámú érdeklődőt vonzott: több mint 150 ezer diák és tanár mérte fel digitális tudását a Visegrádi Négyek és Ukrajna részvételével zajló IT Fitneszteszten. Magyarországról 90 általános iskola, valamint 76 középiskola és egyetem diákjai kapcsolódtak be a felmérésbe.

A publikált összefoglaló [PDF] alapján 2025-ben a hazai diákoktól a legtöbb helyes megoldás a Biztonság és számítógépes rendszerek kategóriában született, ahol többségük felismerte az adathalász kísérleteket, megértették a jelszóbiztonság fontosságát, és tudták, hogyan kell reagálni egy online biztonsági riasztásra. A leggyengébb eredmény az Irodai eszközök kategóriában született, ahol főleg a szövegszerkesztés és táblázatkezelés terén mutatkoztak hiányosságok.